十、每一扶輪社員應個別的、或集體的實踐扶輪宗旨及落實扶輪精神

輪社員須知(扶輪的特有文化)

扶輪服務的目的，具有培養及教育扶輪社員服務的理念。
扶輪的服務具有教育性，教育扶輪社員如何關心別人，因此必需由扶輪社員親自參與 (見23-34號決議)。沒有扶輪社員參與的服務不是扶輪的服務，只出錢不親自?加服務不盡符合 23-34號決議的精神。
扶輪社員個人自己隨時隨地，隨緣盡份關心別人，實踐扶輪宗旨，扶輪精神，才能變為真正的扶輪社員。國際扶輪RI個人四大服務獎及超我服務獎，其獎勵目的應該在此。
「親手服務與錢包服務」
每一扶輪社員都要「親手服務」。扶輪的服務是「親手服務」不是「錢包服務」。扶輪社員必須親手參與。扶輪社員親手參與才能學到扶輪精神，只出錢而不?加服務學不到扶輪精神。扶輪精神是從人與人的接觸當中才可以學到。從人與人的接觸當中去關心別人，才可以學到如何站在別人立場設想，才可以學到無心機、無利害關係的友誼，才可以學到如何寬容、諒解別人及善解。如只出錢不親自?與是學不到的，此則為23-34號決議的精神。
每一扶輪社員要學習扶輪精神必需先從社務服務開始學習。故對於受命之社務職務，不但不退辭更應積極的以歡喜心?與，是學習扶輪精神、四大考驗的大好機會。從事社務工作，由於職務關係必定與很多扶輪社友接觸，從中學習無心機、無利害關係的友誼及如何寬容、尊重別人以及站在別人的立場設想、去關心別人為他人服務，乃至學習到四大考驗。由社務服務開始學習，再透過社區服務、職業服務、國際服務學習扶輪精神及四大考驗。不斷的參與及學習才能變成具有扶輪精神、四大考驗的真正的扶輪社員。
扶輪社員個人實踐扶輪宗旨。
1. 每一社友都是一個服務體，有時一個人從事服務，有時數個人從事服務(集體服務)。
2. 扶輪社員個人實踐扶輪宗旨時，𣎴能用扶輪的名義（見Guy Gundaker「A Ｔalking Ｋnowledge OF Ｒotary 尹彤譯扶輪通解Ｐ９」）。
3. 扶輪社員個人實踐扶輪宗旨時，係用扶輪精神，𣎴是用扶輪的名義。
4. 扶輪社員集體的實踐扶輪宗旨，如經理事會通過正式列為扶輪社的服務計劃使全體社員參與時，才能用扶輪社的名義。